Сообщения

Сообщения за апрель, 2020
Домашнє завдання для учнів 8-А та 8-В класів на період з 27 по 30 квітня 8-А мова 1. Виконати завдання на платформі Мій клас 28 квітня о 12.00 . Тема "Відокремлені означення, прикладки". 2. Виписати 10 речень з відокремленими обставинами з казки-повісті "Місце для Дракона". Надіслати на електронну пошту 30 квітня після того, як прослухаєте пояснення теми в ZOOM . Це завдання можете виконати в зошитах, можете надрукувати в форматі документа. 8-А література Виконати тестування за змістом "Місце для Дракона" 29 квітня о 12.00 на платформі Мій клас 8-В мова  1. Повторити конспекти з теми "Відокремлені члени речення" 2. Виконати вправу: розставити розділові знаки, виконати синтаксичний розбір усіх речень. Роботу надіслати 29 квітня на електронну пошту. - Холодний вечір темний осінній стоїть за вікнами. - Центральним кутом називають кут утворений двома радіусами кола. - Опріч числових рядів розлядають ряди функціональні. -
Домашнє завдання для учнів 10-А класу на період з 27 по 30 квітня Мова 1. Ознайомитись та вивчити теоретичну частину стор.171-172 в підручнику. 2. Пройти тестування на платформі На урок 30 квітня о 12.30 та 12. 45  (тестів буде два по 12 питань). Література 1. Ознайомитись з критичним матеріалом в підручнику стосовно драми-феєрії "Лісова пісня". 2. Виконати завдання на платформі На урок 29 квітня о 13.00 .
Домашнє завдання для учнів 9-А класу на період з 27 по 30 квітня мова 1. Вивчити конспект "Складні речення з різними видами зв'язку" 2. Виконати це завдання , надіслати на електронну пошту 30.04. Завдання 1. Переписати речення, розставити розділові знаки, визначити вид зв'язку між кожною його частиною.  - Боротьба є умовою існування людини життя вмирає коли закінчуються прагнення, суперечки  мрії. - Усі суперники вертіли гарячково коліщатами коли Андрійко вмить придавив свою метавку до землі черевом нап’яв тятиву руками аж у суставах хруснуло а наступної хвилини стріла влучила в середину  круга. - Коли поговориш з людиною по душах воно одразу щось там і зворухнеться серце не кам’яне!  - Сходив місяць, і було видно як над водою струмує прозорими пасомцями молоденький туман а в пущах зблискує дрібна ще  недорідна роса. - Нині кожен має бути людиною в людстві щоб кожним нервом відчувати  його болі і тривоги нині кожен мусить почувати себе органічною  част
Изображение
Домашнє завдання для учнів 10-А класу на період з 20 по 24 квітня Мова 1. Опрацювати праграфи підручника 52-53 2.Виконати вправу 6 на сторінці  170. Обов'язково використати слова з довідки. Формат вільного есе. 100-150 слів. Роботи надрукувати та надіслати на електронну пошту не пізніше 23 квітня. Література 1. Прочитати драму-феєрію "Лісова пісня"(тим, хто ще не прочитав). 2. У зошитах зробити записи стосовно історії створення. 3. Драма-феєрія складається з "Прологу" й 3 дій. Занотуйте в зошити відомості за наступними кроками: -де відбуваються події (окремо для кожної дії); - хто є їх учасниками (окремо для кожної дії); - які проблеми порушуються саме в цій дії.  Саме цю роботу надіслати мені 25 квітня на електронну пошту.  
Изображение
    Домашнє завдання для учнів 9-А класу на період з 20 по 24 квітня Мова  1. Уроки в ZOOM відбудуться у вівторок та четвер. 2. Виконати завдання 24 квітня о 13.00 на платформі Мій клас. 3. Виконати  завдання у зошиті. Перевірка відбудеться на уроці 23 квітня. Списати речення, розставити розділові знаки. 1.Загуркотіло у хмарах і знову те гуркотіння здалося якимось залізним хтось там залізні бочки перекочує в неб. 2. Невибагливою була верба яка полюбляла вологі місця через що побутувала прикмета Де верба  там вода. 3. Козак живе з бідою як риба з водою але водночас із ним поруч привілля і необмежена воля тому ніколи не стерпить він приниженості і залежност. 4. Коли поговориш з людиною по душах воно одразу щось там і зворухнеться серце не кам’яне! 5. Хоробрих у бою і вірних у товаристві козаків нагороджували звучними прізвиськами котрі багато до чого зобов’язували і носили такі прізвиська з честю. 6. Вагончик у якому вони сиділи виявився зручним для житла не т